دراسة وجدت أن الفصول التي تبنى على القدرة تهاجم ثقة الأطفال بأنفسهم

دراسة علمية أثبتت أن تصنيف التلاميذ طبقًا للقدرة، له نتائج سلبية من الممكن أن تؤدي إلى مزيد من التراجع، وعدم الثقة في النفس بجانب العوامل الأخرى المتمثلة في المستوي الاجتماعي الذي يعيشه بعض التلاميذ والذي يكون مؤثرًا على قدراتهم بشكل كبير. بقلم: تايلور& فرانسيس الطريقة التي يتم بها إعداد عدد كبير من المدارس، مع فصول …
تابع القراءة دراسة وجدت أن الفصول التي تبنى على القدرة تهاجم ثقة الأطفال بأنفسهم